Florence Vieira

Au départ conseillère en banque et assurances, j’ai choisi après la naissance de mon troisième enfant de changer de métier au profit d’une activité moins chronophage et plus proche de leur univers. J’ai ainsi exercé pendant 7 ans en école maternelle le métier d’ATSEM. Bien que travailler avec les enfants fut une magnifique expérience, j’ai vite été confronté aux difficultés et aux souffrances mêmes parfois qui s’expriment à l’école que ce soit chez les enfants (agitation, opposition, somatisation), et les adultes : personnels de l’école et parents (démotivation, somatisations, épuisement).

J’ai ressenti le besoin de me former pour mieux accompagner les enfants à travers d’abord des formations et des lectures ( l’enfant dit difficile, la communication non violente, la psychologie positive..).Puis les débordements émotionnels récurrents de chacun à l’école m’ont amené à me former à la sophrologie qui m’a grandement aidé à conserver un état émotionnel équilibré et à mieux accompagner les enfants à l’école comme à la maison.

Je me suis finalement prise de passion pour cette discipline et ai eu à cœur d’en faire bénéficier pleinement le plus grand nombre en devenant praticienne pour transmettre les outils et les bienfaits que la sophrologie m’a apporté tant personnellement dans ma vie de maman notamment, que professionnellement.

Toutefois avant de quitter ce métier de cœur j’ai souhaité partager mon expérience et mes connaissances sur la gestion et l'éducation des enfants dans un guide dont la vocation est d’aider les ATSEM à favoriser le bien-être des enfants ainsi que leur propre bien être : "Le guide de l’ATSEM et du bien-être à l’école".

Ainsi, après les différents stages pratiques auprès de particuliers et en école auprès d'enfants et d'enseignants, et maintenant diplômée en Sophrologie auprès de l'Institut Cassiopée de Chatou en tant que praticien en sophro-relaxation, en sophrologie enfant et adolescent, et tout récemment en tant que maitre praticien en Sophrologie et Relaxation, je suis ravie de pouvoir recevoir en cabinet les enfants, les adolescents et les adultes pour les accompagner avec cette pratique psychocorporelle dans leur difficultés physiques, émotionnelles ou mentales pour les aider à apaiser les tensions, gérer leurs émotions et le stress, retrouver le sommeil, l'énergie, la confiance en soi et la motivation au quotidien.